Naranja Mecanica

RESUMEN NARANJA MECANICA

La película nos expresa varios acondicionamientos como lo son clásicos porque nos muestra como las personas se limitan al actuar además que nos muestra como se actúa determinadamente como son los actos presentados como el actuar por acondicionamientos.

La naranja mecánica está muy acorde a los acondicionamientos porque por ejemplo como se pueden adaptar para las diferentes escenificaciones, y pues nos da idea clara de cómo debe ser los acondicionamientos en el lugar ya que estos se dan en determinados tiempo ,  además según como se encuentre adaptados como hay como el personaje central actúa por que  ya se encuentra adaptado para el actuar como se observa no se necesita que se le este recordando las cosas, sino que ya sea por simples ruidos la persona se limita al actuar hay podemos comprender como debe ser los diferentes acondicionamientos y además que a las personas se les va haciendo una retroalimentación para que se pueda llevar con éxito un buen acondicionamiento independiente del que nos sea planteado.

cuadro comparativo

CONDICIONAMIENTO CLASICO OPERANTE, Y CLASES DE OPERANTES

La principal diferencia entre el condicionamiento clásico y el operante radica sobre bases operacionales. Los dos hacen referencia a procedimientos de entrenamiento, en donde se hacen presentes el estímulo incondicionado y en efecto, la respuesta del sujeto a dicho estimulo. Sin embargo ambos tienen características que los hacen únicos en su jerarquía y en su modo de aplicación.
1.) El condicionamiento clásico es una forma de aprendizaje en donde el sujeto se somete a una serie de estímulos repetitivos: (estímulo + estímulo = preparación de respuestas). 2.) Siguiendo los parámetros del condicionamiento clásico, se evidencia un principio de continuidad. 3.) En el condicionamiento clásico la respuesta incondicionada o condicionada es siempre la misma, ya que el sujeto se somete a un entrenamiento altamente monótono.		1.) El condicionamiento operante es una forma de aprendizaje, en donde la persona,  tiene facultad de elegir una conducta que repetirá o no, según el resultado: (estimulo = respuesta). Se rige únicamente por la respuesta del sujeto. 2.) En el condicionamiento operante se implica además una ley de efecto o de concreción de una respuesta. 3.) En el condicionamiento operante, aunque prevalece la  existencia de  un cierto margen de predictibilidad, las repuestas siempre suelen ser distintas, ya que el sujeto tiene la facultad de elegir la conducta apropiada, según la circunstancia.
Clases De Aprendizaje
Aprendizaje Vicario: es una clase de aprendizaje en donde se adquieren los conocimientos y conductas por medio de la observación. ·         La mayoría de veces este aprendizaje se aplica por imitación. ·         Modelo evolucionado del conductismo. ·         Suele aplicarse en edades tempranas.	Aprendizaje Por Experiencia: A diferencia del vicario, el aprendizaje por experiencia se ejecuta cuando, el sujeto vive “experiencias” que hacen recapacitar sus conductas y aplicarlas de otra manera, buscando un bien propio. ·         Se rige estrictamente por experiencias vividas. ·         Las conductas suelen cambiar radicalmente según el grado de afectividad de la experiencia.	Aprendizaje Innato: A diferencia de los anteriores, este aprendizaje no requiere un proceso o estimulo visual para ser aplicado. Suele ser de carácter instintivo, o sea “el hombre nace con el”. ·         Algunos ejemplos de este tipo de aprendizaje son la conducta sexual, las maniobras de defensa, los reflejos naturales del cuerpo, entre otras.	Aprendizaje Cognitivo: Es una clase de aprendizaje relacionada con la adquisición de la “capacidad de resolución de problemas” con inteligencia y un pensamiento altamente consciente. ·         Suele identificar consecuencias (actúa con prudencia) ·         suelen relacionarlo como un cambio de conducta basado en la adquisición de información a partir del  medio

Resumen anatomia del sistema nervioso

RESUMEN

ANATOMIA DEL SISTEMA NERVIOSO

 El cerebro se encuentra una sustancia  gris que se encarga y divide en varias porciones o áreas cuyas neuronas ejecutan funciones específicas, de manera que cada función cerebral se localiza en un área determinada. Debemos tener en cuenta que  el sistema nervioso tiene funciones especializadas y todas las partes funcionan  de forma conjunta para producir el comportamiento debemos también complementar que la corteza cerebral  es una de las partes más grandes son los hemisferios que se encarga de procesar  la información sensitiva y proporciona el control fino del movimiento, si comprendemos que el cerebro es parte fundamental de nuestra vida ya que este se encuentra ligado  al funcionamiento corporal de cualquier ser vivo.

el sistema nervioso autónomo es un conjunto de neuronas que se encarga de recibir y enviar información especialmente al corazón, intestinos entre otros, además se encuentra conformado por dos sistemas o partes que son simpático y parasimpático.

·         El sistema nervioso parasimpático: es el que controla las funciones y actos involuntarios. Los nervios que lo integran nacen en el encéfalo, formando parte de los nervios craneales, motor ocular común, facial, glosofaríngeo y vago.

·         El sistema nervioso simpático: Está compuesto por los tubos latero vertebrales a ambos lados de la columna vertebral. Conecta con los nervios espinales mediante los ramos comunicantes, así, los núcleos vegetativos medulares envían fibras a los ganglios simpáticos y estos envían fibras pos ganglionares a los nervios espinales.

De esta manera se encuentra el sistema nervioso central:

·         MEDULA ESPINAL: es la parte del sistema nervioso central alojado dentro de la columna, la medula espinal comunica con los órganos de los sentidos y los músculos  situados  por debajo del nivel de la cabeza.

·         ROMBOENCÉFALO: Parte posterior del cerebro esta formado por el bulbo, la protuberancia el mesencéfalo y ciertas estructuras centrales del prosencéfalo constituye el tronco central.

·         MESENCÉFALO: también llamado cerebro medio por estar situado en el centro del cerebro aunque en los mamíferos adultos es minúsculo  y se encuentra rodeado por el prosencéfalo.

·         PROSENCÉFALO: es la parte más anterior y prominente del cerebro de los mamíferos.

Si se analiza el sistema nervioso se podría llegar a concluir que es parte fundamental y además que comprende estructuras que se encargan de desempeñar procesos indispensables para el desarrollo humano, si en cualquier caso hiciera falta una parte o estructura del cerebro no se podría ser una persona especial porque cada parte tiene una función abierta y diferente para poder llegar a desarrollarse en el ámbito de una sociedad.

Mapa conceptual